基于学生思维发展的解题教学  

作　　者：杨晓华[1] 

机构地区：[1]江苏省如东高级中学

出　　处：《中学数学（高中版）》2018年第11期70-71,共2页

摘　　要：单纯讲解参考答案的解题教学是无法展露学生思考的过程与问题的,因此,教师在具体的解题教学中应引导学生展开自主探究与合作交流并促使其解题思维得以完全展露,这对于培养学生分析问题、解决问题的能力来说是极其有效的.

关 键 词：解题教学 引导学生 思维发展 解决问题的能力 参考答案 解题思维 合作交流 自主探究 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]