依托本土民间美食文化 构建小班幼儿游戏活动实践课堂  

作　　者：范方燕 

机构地区：[1]苏州吴江盛泽中心幼儿园

出　　处：《小学科学》2018年第11期149-149,共1页Science

摘　　要：《基础教育课程改革纲要》中指出课程改革要改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。校本课程的运用,结合本土资源,将家乡文化融入幼儿的教育教学过程中,不仅仅促进了幼儿园内活动类型的多样性,还提高了教师课程开发的能力,更重要的是形成独特的学校教学特色,传承了民族文化,发扬地方经典,具有重大意义。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确提出“城乡各幼儿园都应从实际出发.

关 键 词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》 小班幼儿 《基础教育课程改革纲要》 美食文化 实践课堂 游戏活动 三级课程管理 民间 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]