新教材 新架构——以七年级下册《男生女生》为例  

作　　者：汪洋 

机构地区：[1]咸宁市教育科学研究院

出　　处：《湖北教育》2018年第10期58-59,共2页

摘　　要：部编本《道德与法治》的每一课都通过“运用你的经验”版块调动学生个体生活经验,随后以“探究与分享”“相关链接”“阅读感悟”等版块设计课堂教学活动,让学生充分表达、分享、交流生活经验,最后借助“拓展空间”把教学从课堂延伸到课外。如何运用编者精心搭建的脚手架开展课堂教学活动呢？我们在实践中构建了“八步教学法”。下面以七年级下册第二课《青春的心弦》第一框题《男生女生》为例,简要介绍这种方法。

关 键 词：《男生女生》 七年级下册 新教材 课堂教学活动 架构 生活经验 学生个体 八步教学法 

分 类 号：G423.3[文化科学—课程与教学论]