小议高三历史复习课中的情境创设——以《资本主义世界市场的形成与发展》为例  

作　　者：杨小飞[1] 

机构地区：[1]江苏省海门中学

出　　处：《中学教学参考》2018年第28期84-85,共2页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：高三历史教学以应试为主,但要激发学生兴趣,推动学生长远发展,仍需要教师创设教学情境。从整体知识框架、例题、判断纠错、课堂环节衔接、历史理论等维度来创设教学情境,把应试教育与素质教育有机结合起来,能激发高三学生在复习课上的活力,促进学生长远发展。

关 键 词：高三 历史 复习课 情境创设 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]