中职教学设计的“准实趣巧”  

作　　者：李绮萍 

机构地区：[1]阳山县职业技术学校

出　　处：《广东教育（职教）》2018年第11期115-116,共2页

摘　　要：教学设计是为实现高效课堂教学效率而对教学活动进行的系统规划、安排与决策。教学设计要以现代教学理论为基础，根据学生的特点及教师的教学风格进行学情分析、设计教学内容、确定教学目标、安排教学步骤、营造学习氛围，设计目的是让学生好学、乐学、学得好。中职教育具有职业性、实践性和发展性，要结合“实用、够用”的教学特点与中职生的实际，巧妙地进行教学设计，体现教师的教育智慧。

关 键 词：教学设计 中职教育 课堂教学效率 现代教学理论 系统规划 教学活动 学情分析 教学风格 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]