提高山区小学生英语听说能力的尝试  

作　　者：秦春黎 

机构地区：[1]广州市天河区龙洞小学

出　　处：《师道（教研）》2018年第11期26-26,共1页

摘　　要：山区小学的英语教学以课堂讲练为主，因此学生只会写、不善听、不善说的“哑巴英语”的现象普遍存在。本文分析了山区小学英语学习的现状和原因，阐述了提高学生听、说能力的必要性和重要性，结合笔者在山区小学支教一年进行的提高听说能力的尝试，总结出各种提高听说能力的方法。

关 键 词：英语听说能力 山区小学 小学生 “哑巴英语” 英语教学 英语学习 讲练 课堂 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]