小学体育课堂个性发展教学形式初探  

作　　者：陆希栋 

机构地区：[1]江苏省太仓市朱棣文小学

出　　处：《启迪》2018年第11期57-57,10,共2页

摘　　要：世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个孩子的个性倾向性和个性心理特点完全相同。孩子体育兴趣，要好好爱护和培养。个性是一个人整体的精神面貌，是一个人生活经历的积淀和反映。

关 键 词：个性发展 教学形式 体育课堂 小学 个性心理特点 个性倾向性 体育兴趣 精神面貌 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]