默读体会入心 绘图讲述生情——《掌声》文本教学解读及教学活动设计(第二课时)  

作　　者：金玉[1] 

机构地区：[1]江苏省常州市新北区小河中心小学

出　　处：《小学语文教师》2018年第11期29-31,共3页

摘　　要：一、文本教学解读 《掌声》是统编教材三年级上册第八单元的第二课,本单元的人文主题是＂美好的品质＂,本课讲述了身患残疾的英子在掌声的激励下,由自卑、忧郁变得自信、开朗的故事,告诉我们真诚的鼓励和赞美,犹如温暖的阳光,会给身处困境的人带来希望和力量。

关 键 词：《掌声》 教学解读 教学活动设计 文本 默读 课时 绘图 三年级上册 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]