解形识字 儿童汉字学习法(七) 第四招:形声字(下)  

作　　者：杨洪清[1] 朱新兰[1] 

机构地区：[1]江苏徐州彭城大学,221008

出　　处：《现代特殊教育》2002年第8期46-48,共3页Modern Special Education

摘　　要：本期承接上期继续讲解、分析组成形声字的形旁和声旁: 一、形旁解析: 心理、生理类(7个,加"△"号的不能独立成字)

关 键 词：解形识字 汉字学习法 形声字 幼儿教育 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]