建设教育强国,构建双高共同体——访第三届高校高中教育发展论坛与会专家  

Building a High-Quality Education Country and Building High School-University Community:Interview with the Experts of the Third High School Education Development Forum

作　　者：徐静茹 许婕 韩宁[2] 王旋 成尚荣 朱建民[5] 陈云龙 朱卓君[7] 龚少华[8] 俞文军 赵振林 彭曦[11] 周鸿 杨锋[13] 张珊珊[14] 赵晓霞[15] 李景星 赫学颖 马进喜 李浩 柯政[21] 王怀民[22] 张兴卫[23] 吴铁俊 濮晓龙 Xu Jingru;Xu Jie

机构地区：[1]不详 [2]教育部考试中心评价处 [3]山东省烟台市教育科学研究院 [4]江苏省教育管理研究会 [5]北京市第三十五中学 [6]教育部基础教育课程教材发展中心 [7]江苏省天一中学 [8]西安铁一中学 [9]浙江柯桥中学 [10]山东省聊城第三中学 [11]上海财经大学招生办公室 [12]上海纽约大学招生办公室 [13]中国科学技术大学招生办公室 [14]教育部基础教育课程教材发展中心评价处 [15]中南大学招生办公室 [16]西北农林科技大学招生办公室 [17]重庆课堂内外教育科技有限公司总经理 [18]北京航空航天大学招生办公室 [19]南京大学学生工作处 [20]南京大学招生办公室 [21]华东师范大学课程所 [22]武汉大学文学院党委 [23]济南大学城高级中学 [24]江苏省镇江第一中学 [25]华东师范大学招生办公室

出　　处：《大学（研究）》2019年第2期4-21,共18页University(Academic)

摘　　要：2014年国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,同年上海和浙江作为试点省份率先实施新高考改革。历时四年,在多方努力下,两地改革实现了平稳落地,为山东、广东等省份后续参与新高考改革奠定了良好的基础。在新高考改革的背景下,为了更好贯彻执行全国教育大会精神,第三届"建设教育强国,构建双高共同体"高校高中教育发展论坛于2018年11月25日在南京大学举行。论坛通过解读教育改革政策,围绕建立人才选拔与培养的教育新机制与新路径、服务国家创新驱动发展战略、储备创新人才等相关议题展开讨论。本期"高端访谈"特约南京师范大学研究生徐静茹、许婕根据会议讨论内容整理成稿,并以访谈的形式呈现,以飨读者。

关 键 词：高中教育 核心素养 高考改革 选修课程 教育强国 素质评价 学生素养 专业选择 大学先修课程 学业水平考试 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]