画一画 说一说 写一写  

作　　者：李吉波 杨升美 

机构地区：[1]山东平度市南京路小学

出　　处：《小学教学研究》2002年第8期10-10,共1页

摘　　要：《蟋蟀的住宅》这篇课文赞扬了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。本单元的训练重点是“抓住事物的特点写”。根据训练重点和高年级阅读要求,本课主要引导学生体会作者怎样把蟋蟀住宅的特点和它的建造写具体的,学习作者留心观察周围事物,抓住事物的特点进行叙述的方法。为此,本课通过“画一画”、“说一说”、“写一写”的方法进行如下设计。

关 键 词：《蟋蟀的住宅》 小学 语文教学 备课 阅读教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]