浅谈低年级识字教学  

作　　者：李建群 

机构地区：[1]凤庆县新华中心学校,云南临沧675913

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第9期41-42,共2页

摘　　要：识字教学是小学低年级语文教学的重点、难点，也是阅读教学和作文教学的基础。识字能力是学习能力的基础。那么如何上好低年级识字课，提高小学生的课堂识字效率，已成为小学教师们普遍关注的问题，下面我谈谈几点粗浅的看法。

关 键 词：低年级语文教学 识字教学 作文教学 阅读教学 学习能力 识字能力 识字效率 小学教师 

分 类 号：G623.22[文化科学—教育学]