开发练习资源 培养创新思维  

作　　者：孙建荣 

机构地区：[1]江苏省如东县双甸中学

出　　处：《教育》2016年第47期82-82,共1页Education

摘　　要：数学是初中教学中非常重要的一门基础性学科，也是一门重要的基础工具课。教学中，练习的地位不可小觑，它是帮助学生巩固吸收、再度发展的有效手段。认识练习的功能，开发练习资源，已经成为教师教学的重要任务之一。事实上，反复演练同一类型的题目，会让学生形成一定思维定势，严重抑制了学生创新思维的发展。教师要善于开发利用练习资源，从学生的实际出发，设计一些开放性练习，以更好地开拓学生的创新思维，促进学生有效学习。

关 键 词：开放性练习 创新思维 资源培养 初中教学 教师教学 基础性学科 实际出发 有效学习 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]