注重习作预习激发习作兴趣提高习作水平  

作　　者：张敏 

机构地区：[1]陕西省咸阳市武功县实验小学,陕西咸阳712200

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第47期66-66,共1页

摘　　要：叶圣陶说：“要文章写得像个样儿，应该在拿起笔之前多做准备工夫。”作文教学也应“先学后教”，当然这里的“学”一定要针对性强、目的明确，切不可漫无目的地瞎蒙。因此在习作教学中一定要重视预习，不能搞短期袭击，要将习作预习常态化。对此，结合自己的教学实践我浅谈如下：

关 键 词：习作水平 习作兴趣 预习 激发 先学后教 作文教学 习作教学 教学实践 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]