MOOC综合评价方法及标准研究  

作　　者：敖永红[1] 何星霖 柯水洲[1] 雍成纲[1] 李骁[1] 

机构地区：[1]国防科技大学信息中心 [2]国防科技大学信息系统与管理学院

出　　处：《中国信息技术教育》2017年第5期99-102,共4页China Information Technology Education

摘　　要：文章紧扣MOOC的内涵与特点，在分析已有的网络课程、多媒体教材等数字资源评价标准的基础上，提出了MOOC的主观评价与客观评价相结合的综合评价方法、评价标准以及客观评价中各指标的计算公式，以期能对MOOC建设和评价提供更多的参考依据。

关 键 词：MOOC 在线课程 评价方法 评价标准 课程建设 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]