李骁

作品数：8被引量：54H指数：5
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供职机构：国防科学技术大学更多>>
发文主题：学习者多元线性回归神经网络官兵学习大数据更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《现代教育技术》《计算机教育》《中国信息技术教育》《工业和信息化教育》更多>>
所获基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目国家自然科学基金更多>>
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基于MOOC数据的学习者辍课预测研究被引量：22
《现代教育技术》2017年第6期94-100,共7页王雪宇 邹刚 李骁 
2015年国家自然科学基金重点项目“面向课程的大规模在线教育资源组织与持续优化的理论与方法”(项目编号:61532001);2015年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“基于MOOCs的大学习者学习行为大数据流分析及教学改革研究”的阶段性研究成果;2016年教育部在线教育研究中心在线教育研究基金(全通教育)(项目编号:2016YB151)资助
文章以国防科学技术大学梦课平台选课人数最多的8门MOOC课程数据为基础,抽取了课程因素等三个维度、共计40余项学习数据开展辍课预测问题研究。首先,文章分析了各门课程中对预测辍课最有帮助的行为数据;其次,文章根据分析结果,选取11项...
关键词：MOOC 学习分析 辍课预测 多元线性回归 神经网络 
慕课课程评价考量与实证分析被引量：5
《中国教育信息化》2017年第10期7-11,共5页敖永红 柯水洲 雍成纲 李骁 邹刚 
教育部在线教育研究中心在线教育研究基金(2016YB150,2016YB151)
紧扣慕课课程内涵与特点,在分析现有数字教学资源评价标准的基础上,提出了慕课课程的主观与客观评价相结合的综合评价方法、评价标准以及指标计算公式,通过对一批在线课程的综合评价实践,验证了文章提出的评价方法和标准具有一定的合理...
关键词：慕课 评价方法 评价标准 实证分析 
MOOC综合评价方法及标准研究被引量：2
《中国信息技术教育》2017年第5期99-102,共4页敖永红 何星霖 柯水洲 雍成纲 李骁 
文章紧扣MOOC的内涵与特点，在分析已有的网络课程、多媒体教材等数字资源评价标准的基础上，提出了MOOC的主观评价与客观评价相结合的综合评价方法、评价标准以及客观评价中各指标的计算公式，以期能对MOOC建设和评价提供更多的参考依据。
关键词：MOOC 在线课程 评价方法 评价标准 课程建设 
中美MOOC学习者学习行为分析——基于edX公开数据集和国防科技大学梦课数据集被引量：7
《计算机教育》2016年第6期116-120,共5页王雪宇 邹刚 李骁 王玉龙 
2015年湖南省普通高等学校教学改革研究项目"基于MOOCs的大学生学习行为大数据流分析及教学改革研究";2016年教育部在线教育研究中心在线教育研究基金(全通教育)(2016YB151)
选取哈佛大学和麻省理工学院联合发布的ed X平台开放数据和国防科学技术大学MOOC教育平台数据作为研究基础,通过数据的处理、整合、分析,从平台、课程、学习者类型三个方面针对中美MOOC学习者学习行为进行分析,并从学习者类型出发,指出...
关键词：MOOC 教育大数据 学习行为分析 教育信息化 
梦课学习平台官兵学习行为分析与研究被引量：9
《工业和信息化教育》2015年第6期89-94,共6页李骁 柯水洲 敖永红 肖枫涛 唐九阳 
全国教育科学国防军事教育学科规划重点课题(项目编号:PLA141005);军队学位与研究生教育研究中心2013年重大课题;2014年全军学位与研究生教育研究中心重点课题(项目编号:YJZX14B09);2014年湖南省普通高等学校教学改革研究项目"复杂科学视野下的MOOC教学模式研究";2014年湖南省学位与研究生教育教改研究项目"复杂科学视野下的MOOC学习行为研究"
MOOC作为一种新兴的网络教育模式,对于建立符合我军特色的现代军事职业教育模式具有重要的参考价值。借鉴MOOC理念,国防科学技术大学自主开发了梦课学习平台为全军官兵提供远程开放学习服务,进而积累了海量的官兵学习行为数据。分析官...
关键词：MOOC 梦课学习平台 学习行为分析 
梦课学习平台中游戏化学习初探与实践被引量：5
《工业和信息化教育》2015年第6期34-38,共5页肖枫涛 李骁 柯水洲 肖若荣 
2014年全军学位与研究生教育研究中心重点课题(课题编号:YJZX14B09);2014年湖南省学位与研究生教育教改研究项目"复杂科学视野下的MOOC学习行为研究"
游戏化学习近年来已经成为学术界和工业界研究实践的热点,但是其在高等教育领域,尤其在MOOC平台上的应用才刚刚起步。军队作为组织性、纪律性强,网络环境相对独立的群体,如何依托游戏化学习,激励参学官兵广泛参学,是当前面临的一大挑战...
关键词：MOOC平台 梦课学习平台 游戏化学习 
梦课学习平台技术架构设计研究
《工业和信息化教育》2015年第6期78-83,共6页柯水洲 叶昭晖 姚煊道 李骁 
全国教育科学国防军事教育学科规划重点课题(项目编号:PLA141005);军队学位与研究生教育研究中心2013年重大课题
梦课学习平台是承载全军数十万名乃至数百万名官兵开放课程的在线学习平台,本文阐述了平台从原型系统选型到技术路线、系统架构设计等发展过程中的技术与实践。
关键词：MOOC 梦课学习平台 开源 系统架构 
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