福禄培尔幼儿教育哲学思想的研究  

作　　者：何珍[1,2] 

机构地区：[1]湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙410081 [2]吉首大学师范学院,湖南吉首416000

出　　处：《求知导刊》2017年第5期140-141,共2页

摘　　要：福禄培尔以“上帝是万物的统一体”的核心思想为基础，依据“对立统一”原则去发现幼儿的特质，发展幼儿的自我潜质，揭示教育的对立统一性，明确提出游戏和经验对幼儿生命自我本质发展的重要意义，创造性地将“对立融合”的统一体思想融入恩物之中。

关 键 词：福禄培尔 幼儿教育 教育哲学 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]