小学数学教学中如何培养学生的创造性学习习惯  

作　　者：刘天鹏 

机构地区：[1]大连市金州区炮台第一中心小学,辽宁大连116308

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第3期63-64,共2页

摘　　要：小学阶段是学生养成良好学习习惯的重要时期。根据深化教育改革全面推进素质教育的要求，教学中要激发学生创新意识，培养创造性学习的行为习惯。我就这一课题作了初步探索。一、在小学数学教学中培养创造性学习的习惯内容培养学生逐步养成不拘泥、不守旧、敢于打破框框、勇于另辟蹊径的创造性学习的习惯，并将这些学习行为经自觉反复操练或不自觉重复而逐步形成的学习需要相联系的自动化学习行为习惯。

关 键 词：创造性学习习惯 学生创新意识 小学数学教学 培养 学习行为习惯 小学阶段 素质教育 教育改革 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]