新时期初中班主任管理存在的问题与对策  

作　　者：王建平 

机构地区：[1]山东省威海经济技术开发区皇冠中学

出　　处：《教师》2017年第20期121-121,共1页Teacher

摘　　要：初中阶段属于学生发展关键阶段，对学生未来发展具有非常重要的影响。作为学生管理者与班级管理者，班主任在班级管理中具有主导作用。班主任管理效果对学生心理健康发展、学习能力培养与思想价值观念引导等具有非常重要的影响。初中班主任需要明确自身肩负的重要责任，结合学生实际情况提出有效的管理方式，逐步提升教育管理能力，为学生未来发展提供有效保障。

关 键 词：班主任管理 初中阶段 学生发展 学生心理健康 学习能力培养 教育管理能力 班级管理 管理效果 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]