如何让拼音教学生动有趣  

作　　者：李金梅 

机构地区：[1]黄羊川教育工作站,甘肃古浪733100

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第42期128-128,共1页

摘　　要：教学是一门遗憾的艺术，它永远具有不完美性。拼音教学是语文学习的基础，也是教学的第一道难关。那如何以适当的的教学方法和教学手段，让刚入学的一年级新生生动有趣的学习枯燥的拼音，从而更大限度的激发学生学习兴趣，为今后的语文学习打好坚定的基础呢，我认为要从以下方面做起：

关 键 词：拼音教学 学生 语文学习 一年级新生 教学手段 教学方法 学习兴趣 完美性 

分 类 号：G623.21[文化科学—教育学]