浅议高中数学教学中学生创造性思维能力的培养  

作　　者：聂春琪 

机构地区：[1]辽宁省大连市普兰店区第九中学,辽宁大连116000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第44期64-64,共1页

摘　　要：因为素质教育地开展，高中数学教学也发生了相应的改变。目前的高中数学教学过程中，教师不只是要关注学生的数学成绩，更加要关注学生的创造性思维。创造性思维可以培养学生进行独立思考的能力，而且对于学生学习的主动性还有积极性进行适当的激发，协助学生更高效的进行高中数学地学习。本文主要针对如何在高中数学教学过程中培养学生创造性思维能力进行分析。

关 键 词：高中数学 创造性思维能力 个性化思维 大胆猜想 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]