小学英语集体备课可行性分析  

作　　者：王钰 

机构地区：[1]合肥市新安江路小学,安徽合肥230011

出　　处：《都市家教（上半月）》2017年第7期109-109,共1页

摘　　要：教育家苏霍姆林斯基曾讲了一个生动的故事：有一天，一个有33年教龄的历史教师上了一堂观摩课。课上得很成功，听课的老师都忘了记笔记，听得入了迷。课后，人们问那位历史老师：“你花了多少时间来准备这堂课？”这位历史教师回答：“这堂课我准备了一生，可以说，对每堂课我都用一生来准备。但直接对这个课题的准备，只花了15分钟。”这个故事告诉我们：一个好的老师随时随地都要留心备课素材，为备好课做准备。如果备课无效，教学必然也无效。所以备好课比教学的其他环节更重要，要大力实施有效备课。

关 键 词：集体备课 小学英语 苏霍姆林斯基 历史教师 备课素材 有效备课 教育家 观摩课 

分 类 号：G424.2[文化科学—课程与教学论]