社会文化理论对大学英语听说教学中翻转课堂的启示  

作　　者：王晔[1] 徐婷婷[1] 

机构地区：[1]辽宁何氏医学院

出　　处：《神州》2017年第23期120-120,共1页

摘　　要：语言是社会文化重要的组成部分，二语习得又具有自身的规律。维果茨基的社会文化理论对二语习得的实践教学产生了积极的影响，包括中介、内化、最近发展区等方面。将社会文化理论和大学英语教学充分地应用和联系在一起，加强课堂互动，更加有助于课堂教学，培养出适应新时代发展的英语人才。

关 键 词：社会文化理论 大学英语 听说 翻转课堂 二语习得 

分 类 号：G633.4[文化科学—教育学]