以演促学带来的启示  

作　　者：李昱 

机构地区：[1]桂林市七星教育局教学研究室

出　　处：《小学科学》2017年第7期187-187,共1页Science

摘　　要：随着社会的不断进步，我国的教育水平也在不断提高，其中英语占了很重要的地位。在英语教学的研究中，存在了一个很普遍的问题，很多小学生只会单一掌握英语知识，机械记忆字母、单词，而怯于利用英语进行表达和交流。但英语口语对推动英语教学有着很重要的作用，熟练利用英语口语不仅可以推动英语学习，提高学习成绩，还可以提高学生综合素质的发展。在新课标的小学英语教学中，更是强调了英语口语的实用性。由于英语并不是母语，学生接触相对比较晚，如何正确使用英语在生活和学习中进行表达也成了学生们的薄弱区。本文将讲述采用“以演促学”的教学模式，提高小学生英语口语的表达能力，让每一位学生都能够将英语融入进生活和学习中。

关 键 词：小学英语教学 英语口语 英语学习 学生综合素质 小学生 教育水平 英语知识 机械记忆 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]