大学英语项目式翻转课堂教学设计探析  

作　　者：郝晓宁[1] 

机构地区：[1]内蒙古科技大学外语学院

出　　处：《校园英语》2017年第39期9-10,共2页English On Campus

基　　金：内蒙古社科规划外语专项一般项目(2016ZWY006)——“基于翻转课堂的大学英语项目式教学实践研究”;内蒙古社会科学院外语研究专项一般项目(WYZX2016-16)——“大学英语项目式翻转课堂教学模式研究”;内蒙古科技大学教改项目(JY2015012)——“我校大学英语生态环境构建的实证研究”

摘　　要：本文旨基于翻转课堂与项目式学习的原理，受“输出驱动—输入促成”假设的启发，明确了大学英语项目式翻转课堂教学的设计理念并汇报了一项课程设计实例，力求提炼该种教学模式的设计要素和实践原则，为探索信息化时代高效能的大学英语课堂的设计提供一定参考。

关 键 词：翻转课堂 项目式学习 大学英语 教学设计 

分 类 号：TS958[轻工技术与工程]