现代信息技术下如何开展小学数学教育  

作　　者：赵津瑞 

机构地区：[1]吉林省四平市梨树县小宽中心校,吉林四平136534

出　　处：《儿童大世界（教学研究）》2017年第6期15-15,共1页

摘　　要：随着以多媒体技术为核心的信息技术的迅猛发展，微课、云课堂、翻转课堂已经开始进入课堂，代替传统的教学方式。如何开展小学的数学才能最大程度吸引小学生注意力，已经成为当前热门话题。利用信息技术对文本、声音、图形、图像、视频、动画等的综合处理及其强大交互式特点，编制的系列各学科教学计算机辅助教学课件，能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，用微课堂向同学们讲解如何画直线等，为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具，能有效地减轻小学生课业负担，激发学习兴趣，真正地改变传统教育的枯燥单调，使学生乐于学习，轻松学习。现代信息技术的出现为我们教学手段改进提供了新的机会，产生更好的教学效果。

关 键 词：现代信息技术 小学数学教育 计算机辅助教学课件 激发学习兴趣 学生注意力 学生课业负担 多媒体技术 教学方式 

分 类 号：G622.56[文化科学—教育学]