幼儿园科学活动中存在的问题及思考  

作　　者：刘小燕 

机构地区：[1]湖北省武汉市大桥局幼儿园

出　　处：《读天下（综合）》2017年第15期105-105,共1页

摘　　要：本文针对目前普遍存在于科学活动中的问题:对科学活动目标和内涵的认识片面、在实际工作中存在的“四轻四重”的现象、教师科学素质滞后等提出了几点建议和思考:帮助教师明确幼儿园科学教育的目标;引导教师对待科学教育的课堂教学与其环境的创设并重;注重与时俱进的更新科学教育的内容及自身科学素质的提升。启发教师对科学活动有效性的思考,力求推进幼儿园科学教活动的深入有效的开展。

关 键 词：科学教育 科学素质 儿童观 教育观 科学教育目标 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]