历史学习中的谐音故事记忆法  

作　　者：陈春云 

机构地区：[1]山东省潍坊市潍城区教科研中心

出　　处：《中学政史地（初中适用）》2018年第3期61-64,共4页

摘　　要：众所周知，学习离不开记忆，记忆力的高低是决定学习成绩优劣的关键因素之一。相对理科课程而言，文科课程尤其如此。记忆有法，但无定法。在众多的记忆方法中，谐音故事记忆法有着自己独特的魅力。成功地运用这种方法，对激发学习兴趣、提高记忆效率、开发大脑潜能、培养创新意识，都有重要意义。借助发音相同或者相近的字词来记忆难记的历史知识，使之变无意义为有意义，变无味为有味，以达到牢记知识的目的的方法，就是谐音记忆法。

关 键 词：谐音记忆法 历史学习 故事 激发学习兴趣 历史知识 无意义 学习成绩 理科课程 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]