谐音记忆法

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谐音记忆法和口诀记忆法在生物教学中的运用
《知识窗（教师版）》2021年第18期54-54,共1页徐欢欢 梅剑琳 
高中生物需要识忆的内容较多,对大多数学生而言,教材记忆的内容容量太大,专业术语太多,知识混淆不清。通过教学探索,笔者发现运用谐音记忆法和口诀记忆法等言简意赅、轻松诙谐的形式,既能调动学生的学习积极性,又能加强学生对教材基础...
关键词：高中生物 提高课堂教学效率 谐音记忆法 专业术语 教学中的运用 口诀记忆法 教学探索 理解和记忆 
论头字记忆法与谐音记忆法在解剖学教学中的运用
《解剖学杂志》2021年第S01期257-257,共1页江林 
钟南山院士指出:学医的过程,理解是需要的,但在理解中记忆很重要。记忆法的种类众多,笔者在多年的教学研究中,发现头字记忆法与谐音记忆法特别适合于解剖学中易混淆的两个相关内容的记忆。如前臂有2块骨,位于内侧的是尺骨,位于外侧的是...
关键词：解剖学 记忆法 桡骨 尺骨 教学研究 钟南山院士 易混淆 
谐音记忆法、口诀记忆法在教学中的应用
《新一代（理论版）》2021年第9期125-125,共1页宋永娟 
中等职业学校畜牧兽医专业课涉及的知识种类繁多,知识的记忆是学好畜牧兽医专业课的关键。书本的理论知识较为枯燥和抽象,知识的记忆对于中职的学生来说是个难点。在教学过程中,教师应引导学生掌握科学记忆的方法并应用于学习过程中,以...
关键词：中职教学 谐音记忆 口诀记忆 
初中历史记忆方法谈
《中学政史地（初中适用）》2018年第9期81-83,共3页王强 
有些同学抱怨历史知识不好记，究其原因，主要是他们在记忆历史知识时只靠死记硬背，没有用一些合适的记忆方法。在一些重要知识点的记忆上，有些记忆方法是普及较广的，是广大教师在教学实践中总结出的，被很多老师应用到教学中的方法...
关键词：记忆方法 初中历史 谐音记忆法 历史知识 教学实践 死记硬背 思维导图 知识点 
指导记忆方法 提高化学学习效率
《名师在线》2018年第21期68-69,共2页黄华珍 
对于九年级毕业班学生来说,化学学习面临时间少、内容多的矛盾。针对这一现状,化学教师应该在课堂中引入学法指导,特别是记忆方法的指导,让学生轻松、快捷、准确、持久地掌握所学化学知识点。本文结合教学实践,归纳出口诀记忆法、联系...
关键词：口诀记忆法 联系实际记忆法 谐音记忆法 理解归纳记忆法 比较记忆法 
小学英语单词之妙诀——谐音记忆法
《科教导刊（电子版）》2018年第13期186-186,共1页万梅 
任何一种语言都需要靠发音来进行交流. 谐音记忆法就是利用英语与汉语间的语音联系通过联想进行记忆的方法.在英语词汇教学中, 让小学生由当前感知的单词联想起有关的汉语词汇, 从而让大脑想到相关的影像, 思维中的联想影像越活跃, 经...
关键词：小学英语 单词记忆 谐音记忆法 
历史学习中的谐音故事记忆法
《中学政史地（初中适用）》2018年第3期61-64,共4页陈春云 
众所周知，学习离不开记忆，记忆力的高低是决定学习成绩优劣的关键因素之一。相对理科课程而言，文科课程尤其如此。记忆有法，但无定法。在众多的记忆方法中，谐音故事记忆法有着自己独特的魅力。成功地运用这种方法，对激发学习兴趣...
关键词：谐音记忆法 历史学习 故事 激发学习兴趣 历史知识 无意义 学习成绩 理科课程 
谐音记忆法在英语词汇教学中的实例研究被引量：1
《校园英语》2017年第42期80-80,共1页袁菁 
任何一种语言都需要靠发音来进行交流。谐音记忆法就是利用英语与汉语间的语音联系通过联想进行记忆的方法。在英语词汇教学中，让学习者由当前感知的单词联想起有关的汉语词汇，从而让大脑想到相关的影像，思维中的联想影像越活跃，经...
关键词：谐音 记忆 英语词汇 教学 
山巅一寺一壶酒
《少男少女》2017年第4期48-49,共2页陈晓文 
圆周率,毫无规律可言的一列数字,背起来多难啊.一群在私塾上学的学生就遇到了背诵圆周率的难题。私塾先生为了与附近山上的和尚对饮,便给学生布置了背诵圆周率到小数点后30位的任务,然后潇洒离开。'3.141592653589793238462643383279…...
关键词：谐音记忆法 圆周率 汪士慎 李方膺 
右脑潜能与潜能生转化
《教师》2017年第4期87-88,共2页罗长青 
记忆是大脑系统思维活动的过程,人的左脑记忆能力是右脑的百万分之一。在小学语文教学中,科学开发学生的右脑潜能,灵活运用各种记忆法帮助学生背诵,经常性地开展记忆训练,是不断提高潜能生语文素养的有效办法。文章通过图像记忆法、定...
关键词：右脑潜能 图像记忆法 定位联想记忆法 奇特想象记忆法 谐音记忆法 
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