巧借网络游戏策略探索教师发展之道  

作　　者：王娟 

机构地区：[1]江苏省扬州市宝应县氾水镇中心幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2018年第16期48-49,共2页

摘　　要：现如今,人们在享受信息技术带来的丰富资源、通讯便捷的同时,也往往会陷入网络游戏的“泥潭”中,难以自拔。那么,网络游戏究竟有何奇妙之处,竟能吸引众多玩家沉迷其中?我们能否从中有所借鉴,挖掘其积极因素,总结相关策略,探索促进教师自主发展之道,从而更好地激励幼儿园青年教师自我完善呢?

关 键 词：网络游戏 教师发展 游戏策略 教师自主发展 教师自我完善 信息技术 幼儿园 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]