小学科学实践活动课程化问题与对策的研究  

作　　者：杨文若 

机构地区：[1]常州市新北区国英小学

出　　处：《小学科学》2017年第12期112-112,共1页Science

摘　　要：自新课改以来,我国小学科学教育也正在进一步加强教学改革。目前,科学探究实践活动已然成为小学科学课程中重要的教学内容,只有融合了探究实践理念的小学科学教育,才可以真正是一套完整的科学教育教学体系。本文根据当前的小学教育环境与体制,提出小学科学实践课程中所存在的问题,并就如何在小学科学实践课中有效实施教学途径与对策进行了探究实践。

关 键 词：小学科学教育 科学实践活动 课程化 科学实践课程 小学科学课程 教育教学体系 教学改革 途径与对策 

分 类 号：G620[文化科学—教育学]