高职院校校园英语茶吧实践教学构想  

作　　者：李雯[1] 罗雅婷[1] 

机构地区：[1]江西制造职业技术学院,江西南昌330000

出　　处：《福建茶叶》2018年第5期191-191,192,共2页Tea in Fujian

基　　金：江西省教育科学"十三五"规划2017年度一般课题<基于全人教育理念的高职英语角色转变和实现路径的探索>(课题编号:17YB331)

摘　　要：当前对正在实施的高职英语教学活动状况进行分析,我们看到尽管其在整个教学机制创新发展的大背景下,实现了成熟发展和完善构建,但是其与整个时代发展之间,也存在较大差距。本文拟从高职院校英语教学活动开展状况认知入手,结合校园英语茶吧背后的文化内涵阐述,结合高职院校校园英语茶吧的运行要求认知,从而探究高职院校校园英语茶吧实践教学的具体构想。

关 键 词：高职院校 校园英语 茶吧 实践教学 构想机制 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] TS971[轻工技术与工程]