中德应用型高校课程体系建设现状的比较研究——以德国FH及河北某高校为例  

作　　者：王景瑞 王晶 

机构地区：[1]河北对外经贸职业学院

出　　处：《环球市场信息导报》2018年第9期117-118,共2页Global Market Information Guide

基　　金：《我国应用型技术大学课程体系建设研究--基于德国应用型技术大学的比较》秦皇岛市教育科研“十二五”规划课题(No.qhd125kt2015369)

摘　　要：2014年《国务院做出关于加快发展现代职业教育的决定》中提出:“引导一批地方普通本科高等学校向应用技术类高等学校转型”。教育部等六部门也同时制定了《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》,对地方本科高校转型做出了具体安排。截止到目前地方本科高校转型的文章大多是从整体层面上提出的改革方针,而针对转型中高校具体课程体系改革的文章较少,本文旨在通过对德国杜塞尔多夫应用技术大学(FH)机械制造与工艺专业同河北省某带转型高校机械设计制造及其自动化专业的比较研究得出中德两国应用技术大学在课程体系方面的差异。

关 键 词：应用型高校 课程体系建设 河北省 机械设计制造及其自动化专业 德国 中德 现代职业教育 课程体系改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]