国外学校家长委员会系列之三 俄罗斯:学校自治与家长自治相结合  

作　　者：赵伟 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教育》2018年第14期80-80,共1页Education

摘　　要：俄罗斯1992年《教育法》规定,俄罗斯教育管理原则为国家-社会性质,教育主体即教师、学生和家长都有权利参与学校教育活动的管理,从法律上保障家长具有参与学校管理的权利。2013年9月新修订后的《教育法》开始实施,其中第44条和45条明确规定未成年人家长在教育领域的基本权利、义务和责任。为实现国家-社会管理教育的原则,俄罗斯创建不同层级的家长委员会。在联邦层面,在教育部倡导下建立社会组织机构全俄家长委员会;在地方层面,各市属家长委员会也起到组织本市家长参与教育管理和提高教育水平的责任。真正发挥管理效能又具有严格组织形式的莫过于中小学的家长委员会,即学校家长委员会。下面以圣彼得堡市305中学为例,详细介绍该校家长委员会情况。

关 键 词：家长委员会 俄罗斯教育 学校自治 社会组织机构 《教育法》 国家-社会 基本权利 管理原则 

分 类 号：G459[文化科学—教育学]