扶贫开发战略在乡村教育中的发展方向  

作　　者：李昌霖 

机构地区：[1]云南省保山市腾冲县明光镇中心小学

出　　处：《小说月刊（下半月）》2018年第2期197-197,共1页Novel Monthly

摘　　要：人代会在北京召开,党的十九大报告提出,推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好学前教育、特殊教育和网络教育,普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。同时,十九大也发出了精准脱贫攻坚战的总号令,习近平总书记再次做出庄严承诺:全面建成小康社会,一个不能少;共同富裕路上,一个不能掉队。自2013年11月3日,习近平总书记首次提出“精准扶贫”理念以来,乡村教育各方面有了很大改善,农村教育资源配置更为完善,农村教师队伍建设更加健全,农村教育管理体制更加合理,农村学校布局调整更加规范等。

关 键 词：扶贫开发战略 乡村教育 农村义务教育 全面建成小康社会 农村教师队伍建设 农村教育管理体制 城乡义务教育 高中阶段教育 

分 类 号：G725[文化科学—成人教育学]