农村教育管理体制

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农村教育现代化“以县为主”应充分发挥乡镇乡村的作用被引量：16
《教育理论与实践》2019年第31期30-34,共5页郝文武 
国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学重大招标课题“振兴乡村战略中的农村教育现代化研究”（课题批准号：VHA180004）的阶段性研究成果
"以县为主"的农村教育管理体制是我国农村教育的基本管理体制,是在党中央、国务院领导下,由地方政府负责、分级管理,县级政府为主负责本地教育发展规划、安排使用教育经费和校长、教师等的管理体制。农村教育现代化应积极完善"以县为主...
关键词：以县为主 农村教育管理体制 乡村教育 乡镇 乡村 
扶贫开发战略在乡村教育中的发展方向
《小说月刊（下半月）》2018年第2期197-197,共1页李昌霖 
人代会在北京召开,党的十九大报告提出,推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好学前教育、特殊教育和网络教育,普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。同时,十九大也发出了精准脱贫攻坚战的总号令...
关键词：扶贫开发战略 乡村教育 农村义务教育 全面建成小康社会 农村教师队伍建设 农村教育管理体制 城乡义务教育 高中阶段教育 
重建乡村文化:追寻乡村教育的文化之根被引量：3
《青年教师》2011年第10期33-36,共4页陶圣琴 
目前,农村教育问题备受关注,农村教育研究也日益＂热＂了起来。但是走进研究者视域的,大多是农村教育资源配置、农村教师队伍建设、农村教育管理体制、农村学校布局调整等制度、政策层面的问题,而对更深层面的乡村文化与乡村教育的问题...
关键词：乡村文化 乡村教育 农村教师队伍建设 农村教育管理体制 教育资源配置 学校布局调整 教育问题 教育研究 
珠三角地区“镇教办”、“教办主任”等“名亡实存”的现象初探被引量：2
《吉林省教育学院学报》2011年第6期49-51,共3页陈丽君 黎青慧 
通过深入探寻,发现珠三角地区存在"镇教办"、"教办主任"等"名亡实存"的现象,它是在大的政策环境和当地教育管理环境实际情况的矛盾中所形成的产物。
关键词：珠三角 农村教育管理体制 镇教办 
新时期农村教育改革与发展的头等大事——构建和完善提高教育质量的长效机制
《小作家选刊（教学交流）（下旬）》2011年第2期16-16,共1页冉中一 
新世纪以来，我国农村教育进入了历史上发展最好的时期。2001年，国务院办公厅下发的《关于基础教育改革与发展的决定》和2002年《关于完善农村义务教育管理体制的通知》中提出，进一步改进和完善农村教育管理体制，实行“以县为主”的...
关键词：《关于基础教育改革与发展的决定》 农村教育管理体制 《关于完善农村义务教育管理体制的通知》 教育质量 新时期 国务院办公厅 “以县为主” 2001年 
中国农村教育的两难选择
《学习月刊》2009年第15期37-38,共2页张晓冰 
中国进入21世纪以来．经济社会高速发展．国家公共财政对教育的投入空前增加．人民群众对教育空前关注．教育已经发生和正在发生一系列重大的历史性转变。这些转变包括：农村教育管理体制实现了由“乡村为主”到“以县为主”的转变：农...
关键词：农村教育管理体制 中国教育史 两难选择 义务教育投入机制 中华人民共和国 历史性转变 大众化教育 “以县为主” 
从教育行政的角度看“以县为主”的农村教育管理体制面临的问题——广西贵港市实施农村义务教育管理新体制的调查被引量：7
《现代教育管理》2009年第1期5-8,共4页杨锦兴 
实行"以县为主"的农村教育管理体制以来,县级政府承担了举办义务教育的责任,加大对教育资源的统筹力度,保障教师工资发放,落实中小学办学自主权,促进学校管理专业化,对提高农村中小学教育教学质量具有明显效果。但是,也面临着许多新的挑...
关键词：以县为主 农村义务教育 管理体制 
马富昌——农村教育管理体制的改革者
《河南教育（基教版）（上）》2008年第10期11-11,共1页杨少伟 
上世纪90年代初，黄河边上一个不起眼的小县——原阳县，97％的学校实现了“六配套”，初等教育“四率”稳定在99％，他们推行的“双聘双包”制度引来外地络绎不绝的参观学习者。这里有一位能人局长马富昌——
关键词：农村教育管理体制 改革者 90年代 初等教育 原阳县 学习者 局长 
一费制政策失灵与农村教育管理体制的关系
《当代教育论坛（学科教育研究）》2007年第8期8-10,共3页李小土 李习彬 
中小学校一费制政策,是中国义务教育管理的一个典型政策。运用三元整合理论分析可以揭示出,一费制由于两方面的原因难以达到预期目标:其一是三元行为之间的关系不合理,即一费制政策并没有改变地方行政部门、学校与家长之间的权力关系,...
关键词：一费制 政策失灵 三元整合理论 农村教育管理 行政垄断 
农村教育管理体制中的委托——代理分析被引量：1
《当代教育科学》2006年第20期34-37,共4页吕丽艳 邓淇 
2005年度"江苏省博士后科研资助计划"项目"城乡二元结构下的教育弱势群体研究"成果之一。
当今农村教育改革主旋律是农村教育管理体制改革,这牵涉到农村教育的方方面面,随着改革的不断深入,理清该体制中所涉及的委托——代理关系,分析和解决其存在的问题显得尤为重要。本文运用西方新制度主义中的委托——代理理论,对当前决...
关键词：农村教育管理体制 委托——代理 信息不对称 制度供给陷阱 教育改革 责任机制 
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