基于语料库的学生会话中反馈语习得初探  

作　　者：秦国丽[1] 程玲[1] 

机构地区：[1]安徽中医药大学人文与国际教育交流学院,合肥230001

出　　处：《牡丹江教育学院学报》2018年第4期19-21,共3页Journal of Mudanjiang College of Education

基　　金：安徽省高等学校级质量工程项目"基于语料库检索软件SECCL的我校教改班口语测试反馈语特征研究"(编号:2015jyxm192);"互联网+"大学英语全过程形成性评价研究"的研究成果;安徽中医药大学教研项目"基于语料库的我校教改班学生反馈语特征研究"(编号:2014xjjy021);"互联网+时代大学英语书面语的考核和评价研究"(编号:2015xjjy011)

摘　　要：结合习得者会话录音文本分析的研究方式,探讨了安微中医药大学人文与国际教育交流学院非英语专业学生习得和运用简短反馈语的情况,并与外校语料库中该类短语的使用情况进行对比。探讨最后指出,提高二语习得者的简短反馈语的语用意识是促进交流顺畅进行的重要环节。

关 键 词：语料库 反馈语 语用功能 二语习得 

分 类 号：C[社会学] G4[文化科学—教育学]