借鉴传统教育文化的积极因素,助力语文教学  

作　　者：田茂中 

机构地区：[1]都匀一中

出　　处：《读书文摘（中）》2018年第2期211-211,共1页

摘　　要：中国传统教育文化,是中华文化的重要组成部分,它支撑了中华文明薪火相传,存续数千年而不衰,这也证明了其强大的生命力。充分挖掘其中的有益成分,助力今天的语文教育教学,是很有意义的。传统教育文化包括哪些特点呢?第一,重视身教。传统教育强调“身教重于言教”,突出了“身教”的重要性。现代语文教学,“身教”作用仍然突显出来。老师的身教具体体现在以下几个方面:一是爱语文。有爱才有激情。一个深爱语文的老师,一定会把这种发自内心的感情表现在课堂教学中,让学生受到感染,从而增强对语文的热爱,而热爱正是学习的重要条件。

关 键 词：现代语文教学 传统教育文化 “身教” 借鉴 语文教育教学 中华文化 中华文明 课堂教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]