积累数学活动经验发展数学核心素养--以“正方形对角线上点的运动问题探究”为例  

作　　者：崔佳佳[1] 李海东[2] 王丹妮 

机构地区：[1]北京市西城区教育研修学院 [2]人民教育出版社 [3]北京市第八中学

出　　处：《中国数学教育（初中版）》2018年第7期3-7,共5页

摘　　要：研究正方形对角线上点的运动问题,应遵从研究几何图形的一般思路和方法,要由对角线上点的运动,研究图形中其他相关元素的变化,研究变化中的特殊位置和不变性,研究如何定量刻画某些元素的变化规律.在教学中,教师要提好教学问题,让学生经历自然的探究过程,积累研究数学问题的活动经验,发展数学核心素养.

关 键 词：动点问题 研究内容和方法 数学活动经验 信息技术 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]