谈如何培养学生的朗读能力  

作　　者：冼志蕊 

机构地区：[1]广西贵港市覃塘区三里镇中心小学

出　　处：《小学教学参考（综合版）》2018年第7期16-16,共1页Reference for Elementary Teaching

摘　　要：在小学语文教学中,培养学生的朗读能力极为重要。具体教学过程中,教师应有的放矢地实施分角色朗读,科学运用好比较式朗读,适当地运用配乐朗读,通过多样化的教学手段,培养和提升学生的朗读能力。

关 键 词：语文教学 朗读能力 分角色朗读 比较式朗读 配乐朗读 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]