联想:小学写景类作文的意蕴表达  

作　　者：黄碧 

机构地区：[1]江苏省张家港市塘市小学

出　　处：《教育》2018年第31期63-63,共1页Education

摘　　要：丰富的联想,不仅可以让人“如临其境,如闻其声”,还可以让人“思接千里,心游万仞”。但在很多人看来,联想看不见摸不着,好像很难找到方向。其实,联想虽然奇妙,也不是无迹可循。那么,写景作文时如何巧用联想,让习作“景”上添花呢?联想,意为由某人或某事想起其他相关的人或事,由某概念引起其他的概念。看似边界宽泛,实则也有法可依。相似联想 相似联想,就是由这一样东西想到另一样与之相像的东西。我们写作文的时候最常用的比喻、拟人等修辞手法,就是相似联想。在习作教学时,要指导学生善于寻找一样事物和另一样事物相像的地方,并展开恰当的联想。

关 键 词：相似联想 写景作文 小学 有法可依 修辞手法 “景” 习作 概念 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]