在语文阅读教学中渗透爱国主义教育  

作　　者：倪桂华 

机构地区：[1]江苏省昆山开发区石予小学

出　　处：《小学生作文辅导》2018年第6期17-17,共1页A Guidebook of Writing for Students

摘　　要：有位语文特级教师曾经从筛选与思考的角度论述说:文本阅读的过程,就是读者着力于视线扫描,着眼于关键性语言信息,依赖于头脑中储存的思想材料,开展自主思考的活动。确实,我们在实践中体会到,阅读是一个读者与文本相互作用、构建意义的动态过程。那么,我们怎样在小学语文阅读课中实施爱国主义教育呢?一、厘清渗透爱国主义教育的重要性中宣部颁布的《爱国主义教育实施纲要》中指出:爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育。在改革开放的新时代,在党的十九大精神指引下,我们首先要把爱国主义精神锁定为热爱中国共产党,热爱中国特色社会主义。

关 键 词：《爱国主义教育实施纲要》 语文阅读教学 中国特色社会主义 爱国主义精神 语文特级教师 文本阅读 语文阅读课 中国共产党 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]