初中英语课堂导入的教学策略分析  

作　　者：严丽华[1] 

机构地区：[1]江苏省如皋市实验初中

出　　处：《校园英语》2018年第28期190-190,共1页English On Campus

摘　　要：教师在开展英语教学活动时,要巧妙、合理的为学生设计课前导入的教学环节,通过课前导入活动来为学生在英语教学课堂上面营造出一个充满知识的学习氛围,进而不断的激发学生学习英语知识的热情,使他们主动的参与到英语教学活动当中,学习英语知识。本文主要研究了当前初中英语教学实践活动,进而深入研究了初中英语课堂导入的具体教学策略。

关 键 词：初中 英语 课堂导入 教学策略 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]