素质教育背景下小学生科学创新意识的培养  

作　　者：张俊 

机构地区：[1]南京市溧水区第二实验小学

出　　处：《小学科学》2018年第8期183-183,共1页Science

摘　　要：科学创新意识培养是素质教育的核心目标,事实上,学生的身心发展特点与小学科学教育特性,为小学教育培养学生科学创新意识提供了宽广的平台。在素质教育背景下,在小学教育中,教师应该以素质教育为教育导向,以学生为教学主体,启发学生的思维模式,培养学生动手动脑操作的能力,发展学生的思维能力,鼓励学生关注于现代科学技术的进步与发展形势,从而培养学生科学创新意识。

关 键 词：创新意识培养 小学科学 素质教育 小学生 教育背景 身心发展特点 思维能力 现代科学技术 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]