准确切入,激活小学语文课堂  

作　　者：张艳 

机构地区：[1]内蒙古包头市青山区民族路小学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2018年第8期46-46,共1页PROSE DIGEST

摘　　要：所谓的切入点是指解决某个问题应该最先着手的地方,对于语文教学也是一样的,只有准确地找到课堂的切入点,才能激发学生内在的学习动机,使学生情绪饱满、兴趣浓厚地投入到课堂学习中,激发他们以课堂主人翁的姿态,开展自主合作探究学习活动,使整个教学活动进行得生动、活泼、自然。因此,在素质教育下,教师要更新教育教学观念,要从不同的方向去寻找课堂的切入点,以为高效语文课堂的实现做出相应的贡献。

关 键 词：语文课堂 确切 小学 激活 自主合作探究 教育教学观念 学生情绪 语文教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]