握紧六个抓手,有效实施阅读启蒙教学  

作　　者：李安安 

机构地区：[1]江苏省兴化市竹泓中心小学

出　　处：《语文天地（小教版）》2018年第12期63-64,共2页

摘　　要：“赢得人生之旅的起跑线,不在于其它因素,而在于学会阅读并善于阅读”。由此可见,阅读对于人的发展来说,既十分重要又非常必要。在小学语文阅读启蒙阶段,教师应本着“以生为本、以学为主”的指导思想,善于通过各类途径和方法,在传授阅读方法和技巧的同时,更多的增强小学生的阅读意识,注重培养阅读的能力素养,把他们逐步引向良性阅读的发展之路。笔者立足基本策略的有效构建,拟就“六个抓手”,试提出历经探究而日渐形成的简单思路。

关 键 词：学会阅读 启蒙教学 抓手 人的发展 启蒙阶段 语文阅读 以生为本 以学为主 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]