小学数学教学实施“主动参与”模式初探  

作　　者：蔡兰香 

机构地区：[1]江苏省泗洪经济开发区小学

出　　处：《中国农村教育》2018年第24期109-109,共1页

摘　　要：当前教育改革的一个重要课题就是变被动教育为为主动教育,使学生好学、乐学、会学、主动地学,充分调动学生学习的积极性。“主动参与”’教学模式是根据我校几年来搞的“主动教育”整体改革而确定的子课题,是课常数学实施素质教育的种规定的“学生”为核心、以“主动参与”教学为基本模式,它以教师对学生参与学习的启发、引导、激励和学生对学习活动的积极、主动参与,来体现教师的主导地位和学生的主体地位,使课堂真正成为学生的阵地,学生真正成为学习的主人。

关 键 词：主动参与 教学实施 小学数学 学生参与学习 主动教育 教育改革 整体改革 教学模式 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]