高校《中国民族音乐》微课建设策略  

作　　者：宋唐 

机构地区：[1]广东技术师范学院

出　　处：《音乐教育与创作》2018年第11期4-10,共7页

摘　　要：微课是指以视频为载体,记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点开展的教与学活动全过程。通过微课与传统课堂教学相结合,梳理《中国民族音乐》的知识点谱系,使学生利用碎片时间,打破传统课堂的限制,更大程度的传承民族文化音乐,因此探索“混合教学”在音乐理论教学中的具体实践。对于互联网时代的高校课程改革具有典遛现实意义。

关 键 词：中国民族音乐 微课 高校 传统课堂教学 教育教学过程 音乐理论教学 教与学活动 互联网时代 

分 类 号：J607[艺术—音乐]