幼小衔接的策略与研究  

作　　者：谢娟 

机构地区：[1]不详

出　　处：《当代教育》2018年第4期170-171,共2页

摘　　要：幼儿园大班孩子能否很快完成由幼儿到小学生的转变,能否很快适应小学生活,幼小衔接则是关键所在。幼小衔接,是幼儿园教育的终结阶段和小学教育的开始阶段,它起着承上启下的作用。探讨怎样使幼儿更好地实现由学前向小学过渡的方法和途径是十分必要的。

关 键 词：幼小衔接 幼儿园大班 小学生活 幼儿园教育 小学教育 终结阶段 承上启下 孩子 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]