国外职业教育教材开发与管理的经验及启示  

The Experience and Inspiration of Vocational Education Textbooks Development and Management in Developed Countries

作　　者：陆燕飞[1] 郭扬[1] Lu Yanfei;Guoyang

机构地区：[1]上海市教育科学研究院职成教所

出　　处：《职教论坛》2018年第12期42-45,共4页Journal of Vocational Education

基　　金：教育部教材局委托项目"职业教育教材建设规划研究";首席专家:马树超;课题组长:郭扬;执行组长:陈嵩

摘　　要：在职业教育教材开发与编写、教材审核与管理及教材选用权限等关键环节的政策制定和实施上,德国、日本、英国、澳大利亚等国有较为成熟的经验,应从我国职业教育发展实际出发进行学习和借鉴,从完善职业院校教材管理体系、加强教材编写队伍建设、改进教材审定与出版程序、严格授权教材选用权限等方面改进和完善教材建设,提升教材质量,满足技术技能人才培养需要。

关 键 词：职业教育 教材开发 教材管理 国外经验 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]